那天天氣不太好,陰沉沉的,但是我們不一樣,每個(gè)人臉上都是喜悅,因?yàn)槲覀儗⒂瓉硪粋€(gè)有趣的活動(dòng)——圖書“跳蚤”市場。
這個(gè)圖書“跳蚤”市場就設(shè)在學(xué)校操場上,每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)攤位?;顒?dòng)還沒開始,同學(xué)們便迫不及待涌進(jìn)了操場。當(dāng)我們班趕到的時(shí)候,隔壁班的書攤已經(jīng)擺好,我們不甘落后,學(xué)著隔壁班樣子擺了起來。別說,還真像。我們一邊調(diào)整、一邊吆喝,因?yàn)槭堑谝淮?,剛開始,我們顯得有些手忙腳亂,過了一會(huì)兒,慌亂的我們才漸漸適應(yīng)。
活動(dòng)開始了,操場上人山人海,熱鬧非凡?!扒埔磺?、看一看,好看又便宜的圖書呀!”“過了這個(gè)班就沒這個(gè)攤了!”一時(shí)間,操場上吆喝聲連綿不絕。
一會(huì)兒,一位顧客從人群中擠了過來,指著《查理九世》問:
“這本書多少錢?”
“七塊?!?BR> “便宜點(diǎn),四塊,行嗎?”
“六塊,最低價(jià)。”
見他猶豫不決,我一把拉住他,滔滔不絕地講了起來:“你看這本書有多新,紙多厚,質(zhì)量多好啊……”最終,他以六元買下這本《查理九世》。
在我賣力地吆喝下,不到半小時(shí),已經(jīng)賣出六本圖書了,哇!我手上已經(jīng)有足夠的錢了,便開始去尋找我的“獵物”。
我從一個(gè)個(gè)班級(jí)的攤位前走過。終于,我尋覓到了《裝在口袋里的爸爸》,走上去問價(jià)。對(duì)方說六塊,我跟他說了一大堆討價(jià)還價(jià)的話,最終以三元買下這本書,心里樂滋滋。
不知不覺,兩節(jié)課時(shí)間的圖書“跳蚤”市場活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡,都很激動(dòng)興奮,因?yàn)榇蠹叶继缘搅俗约合胍臅?BR> 這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣,鍛煉了我們的合作能力,更重要的是讓我們?cè)趫D書購買過程中學(xué)會(huì)溝通,體會(huì)了交流和分享的樂趣,挖掘了我們的潛能,豐富了生活積累。
我真希望以后學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)?! ?/FONT>指導(dǎo)老師 高阿玲