那天天氣不太好，陰沉沉的，但是我們不一樣，每個(gè)人臉上都是喜悅，因?yàn)槲覀儗⒂瓉硪粋€(gè)有趣的活動(dòng)——圖書“跳蚤”市場。
這個(gè)圖書“跳蚤”市場就設(shè)在學(xué)校操場上，每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)攤位?；顒?dòng)還沒開始，同學(xué)們便迫不及待涌進(jìn)了操場。當(dāng)我們班趕到的時(shí)候，隔壁班的書攤已經(jīng)擺好，我們不甘落后，學(xué)著隔壁班樣子擺了起來。別說，還真像。我們一邊調(diào)整、一邊吆喝，因?yàn)槭堑谝淮?，剛開始，我們顯得有些手忙腳亂，過了一會(huì)兒，慌亂的我們才漸漸適應(yīng)。
活動(dòng)開始了，操場上人山人海，熱鬧非凡?！扒埔磺?、看一看，好看又便宜的圖書呀！”“過了這個(gè)班就沒這個(gè)攤了！”一時(shí)間，操場上吆喝聲連綿不絕。
一會(huì)兒，一位顧客從人群中擠了過來，指著《查理九世》問：
“這本書多少錢？”
“七塊?！?BR> “便宜點(diǎn)，四塊，行嗎？”
“六塊，最低價(jià)。”
見他猶豫不決，我一把拉住他，滔滔不絕地講了起來：“你看這本書有多新，紙多厚，質(zhì)量多好啊……”最終，他以六元買下這本《查理九世》。
在我賣力地吆喝下，不到半小時(shí)，已經(jīng)賣出六本圖書了，哇！我手上已經(jīng)有足夠的錢了，便開始去尋找我的“獵物”。
我從一個(gè)個(gè)班級(jí)的攤位前走過。終于，我尋覓到了《裝在口袋里的爸爸》，走上去問價(jià)。對(duì)方說六塊，我跟他說了一大堆討價(jià)還價(jià)的話，最終以三元買下這本書，心里樂滋滋。
不知不覺，兩節(jié)課時(shí)間的圖書“跳蚤”市場活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，都很激動(dòng)興奮，因?yàn)榇蠹叶继缘搅俗约合胍臅?BR> 這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了我們的合作能力，更重要的是讓我們?cè)趫D書購買過程中學(xué)會(huì)溝通，體會(huì)了交流和分享的樂趣，挖掘了我們的潛能，豐富了生活積累。
我真希望以后學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)?！ ?/FONT>指導(dǎo)老師 高阿玲
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